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Agrupamento de Escolas de Paredes
Congresso Nacional PDF Versão para impressão Enviar por E-mail
Escrito por M@C   
Quarta, 14 Novembro 2012 09:59

 

cozinhaco

 

Congresso Nacional dos profissionais de cozinha

 

Nos dias 6 e 7 de novembro de 2012 realizou-se, na Fábrica Asa, em Guimarães, o Congresso Nacional dos Profissionais de Cozinha (CNC), a maior reunião de profissionais de cozinha e pastelaria em Portugal. Este é um acontecimento muito importante para todos os que, de uma maneira ou de outra, estão ligados “às coisas” da cozinha e da restauração e tem por objetivo valorizar a gastronomia portuguesa, a riqueza dos produtos da nossa terra e o trabalho dos nossos profissionais de cozinha.

Actualizado em Quarta, 14 Novembro 2012 15:17
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Reportagem Parlamento dos Jovens PDF Versão para impressão Enviar por E-mail
Escrito por M@C   
Sexta, 30 Novembro 2012 10:23

 

Prémio “Reportagem Parlamento dos Jovens” 2012

 

    Naquele que constituiu o ato derradeiro da edição 2011-2012 do Parlamento dos Jovens, a E.B. 2,3 de Paredes acrescentou mais um êxito aos muitos que tem tido ao longo de seis anos efetivos de participação neste programa: o Prémio “Reportagem Parlamento dos Jovens” 2012, relativo à sessão do Ensino Básico, assinado pela repórter Carla Sousa, atualmente a frequentar a turma do 9.º A do nosso estabelecimento de ensino.

Actualizado em Sexta, 30 Novembro 2012 10:41
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Manuais Escolares 2014/2015 PDF Versão para impressão Enviar por E-mail
Escrito por M@C   
Segunda, 04 Agosto 2014 17:13

 

LISTA DE MANUAIS ESCOLARES

2014/2015

 

Lista PDF

Actualizado em Quarta, 21 Janeiro 2015 12:48
 
Seminário - (PA)REDES: Sinergias multidisciplinares PDF Versão para impressão Enviar por E-mail
Escrito por M@C   
Quinta, 19 Junho 2014 08:23

 

Seminário - (PA)REDES: Sinergias multidisciplinares

 

No âmbito das redes sociais de corresponsabilização educacional, o Agrupamento de Escolas de Paredes propõe um seminário de reflexão com a participação das redes sociais alargado a escolas integradas no programa TEIP e intitulado (PA)REDES: Sinergias multidisciplinares.

São objetivos deste seminário:

  • Evidenciar a importância da ativação de parceiros da rede social, dos alunos e das famílias das escolas TEIP.

 

  • Partilhar os contributos da articulação entre as instituições da rede social e as equipas multidisciplinares na promoção do o sucesso escolar dos alunos e na ascensão da qualidade de vida das famílias.
Contamos com a presença e sinergias de todos.
É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança...
Provérbio africano
 
 
 
 
ConviteSeminario2014 
 
 
 
 seminario2014
 
Actualizado em Quinta, 19 Junho 2014 08:36
 
Hipoterapia - A Par… com a Estrela PDF Versão para impressão Enviar por E-mail
Escrito por M@C   
Sexta, 11 Dezembro 2015 09:28

 

Hipoterapia - A Par… com a Estrela

O Agrupamento de Escolas de Paredes deu início à oportunidade dos alunos com NEE terem sessões semanais de Hipoterapia em grupo, a 14 de outubro, no Bosque Encantado, em Casais, Lousada, no âmbito do Projeto de Cooperação com o Centro de Recursos para a Inclusão da APADIMP, com a colaboração do Município de Paredes.

A Hipoterapia utiliza os andamentos do cavalo com o objetivo do desenvolvimento psicossocial dos alunos com necessidades educativas especiais. No cavalo são produzidos movimentos tridimensionais (para cima e para baixo, para a esquerda e para a direita e para a frente e para trás) parecidos com os nossos movimentos. Esse paralelismo favorece a construção da percepção destes movimentos e traduz-se em benefícios do sistema vestibular, controlo de movimento, consciência do espaço, entre outros.

Estudos realizados dizem que a hipoterapia favorece o ensino, a socialização e o desenvolvimento global dos indivíduos portadores de necessidades educativas especiais, estimulando as suas potencialidades, respeitando os seus limites e visando a integração e inserção social. São registados, entre outros, benefícios ao nível psicológico (aumento da auto-estima, confiança e autonomia; desenvolvimento da sociabilidade; diminuição da agressividade e intolerância à frustração), ao nível cognitivo (aumento do vocabulário; estimulação da atenção selectiva e concentração) e ao nível físico: desenvolvimento do equilíbrio, da noção de espaço e postura; tonificação da musculatura; melhorias ao nível da voz e da pronúncia de palavras devido a uma respiração correta.

As fotos que partilhamos espelham os momentos vividos pelos oito alunos do agrupamento, numa das primeiras sessões, no mês de outubro, com a égua Estrela.

Fátima Sousa

Coordenadora do Departamento de Educação Especial

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Actualizado em Sexta, 11 Dezembro 2015 09:55
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